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      常州北郊中学

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      学校简介
      (初中分校)地址:常州市万福路12号,邮编:213002  (高中分校)地址:常州市华山北路18号,邮编:213002

      学校概况

      常州市北郊中学创建于1974年,李一氓先生为学校题写校名,1978年由市政府确定为重点中学,1996年以全省评估第一的成绩顺利通过了省教委省级重点高中的验收,2001年12月经过常州市人民政府与东南大学合作协商成为东南大学附属中学。学校占地面积27291㎡,建筑面积15565㎡,实验室、校园网、图书馆、艺术中心、体育场馆、食堂、宿舍等基础设施齐全。北郊中学是一所全日制完全中学,现有47个教学班,其中高中部29个班级,在校学生总数2508人,高中学生1546人。建校三十年来,在各级领导的关心支持下,北郊人团结一致,艰苦创业,认真探索,追求高目标,坚持高品位,创下了骄人的业绩,学校得以迅速发展,进入省市先进学校的行列,享有良好的办学声誉。

      学校规模

      近几年,北郊中学高中部迅速发展,从九十年代初的高中四轨到九十年代中期的六轨,2002年增为八轨。为解决市民子女接受优质高中教育的需求,2003年根据市教育局的要求,该校高一已增至12个班级,高中部已达到42个班级。随着该校规模的迅速扩大,原校区面积、设施已不能满足需要,市政府、市教育局于2003年初决定在新北区建立该校高中部的新校区,新的北郊中学高中部占地319亩,总投资1.68亿元人民币(不包括土地费用),总容量为20轨60个班,是常州市区一所规模最大的全寄宿制高中。为此该校也提出了“二次创业”的口号,积极准备,积蓄力量,不但做大,更要做强。目前新校区已完开办了4年,收获颇丰。

      师资队伍

      全校教职工共175人,其中中层以上干部16人,9人在高中担课,高中专任教师91人。本科以上学历占96.8%,中级以上职称占56%,35周岁以下占70%,他们中间,1人为市特级教师后备人选,1人为市“831工程”人才,3人成为常州市学科带头人,5人为市中青年骨干教师,还有一批分别获得了“全国优秀班主任”、“全国优秀教师”、“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省新长征突击手”、“常州市优秀教育工作者”、“常州市优秀班主任”或立功嘉奖。近三年来,高中部教师所承担的国家级课题一项,省级课题二项,市级课题五项,校级课题覆盖多数教师,教师出版专著13本,发表在省级以上学术刊物的论文66篇,很多青年教师在市级教学研究的活动中崭露头角,发挥积极作用。

      办学思想

      坚持教育“为人民服务”,“让每一个在校学生都接受良好教育”的办学宗旨;坚持服务社会与实现自我价值的高度统一;坚持教师专业发展与学生健康成长的一致性;坚持科学教育与人文教育的和谐发展;坚持提高整体素质与发展个性特长的高度统一。尽力为每一位学生提供适合其潜能充分发挥、个性全面发展的教育条件和机会,努力创设一种能激发每 个人的才智和创造力发挥的教育教学环境,使学生学会学习、学会求知、学会做事、学会做人、学会探索和学会创造。

      培养目标

      北郊中学培养的学生,应该是充满朝气,富蕴理想,品行端正,热爱生活;应该是积极探索,勇于创新,个性鲜明,敢为人先;应该是自信自强,乐观向上,兴趣广泛,学有所长,具有开阔的文化视野,宽厚的人文基础,坚实的科技素养,强烈的求知欲望,独立的思维品质,高效的学习能力,良好的人际交往,健全的人格特征。

      办学目标

      基础目标:在现代教育思想指导下,构建具有本校特色的教育理念,在抓住发展机遇,实现二次创业的实践探索中再生充满魅力的北郊精神。通过管理、课堂教学、课程实施等改革实验,借助现代教育技术,形成一支精良的教师队伍,培养出大批综合素质高、适应未来社会需要的栋梁之才。把北郊中学建成省内有影响、地区领先、社会声誉高、学生向往的优质学校。

      发展目标

      ⑴在办学思想上要形成鲜明的个性特征。形势发展要求学校走出一条快速、自主发展之路,要认真审视学校的现状,在内部管理、机构设置、评价体系、资源利用等方面加大改革的力度,大胆探索,勇于创新,出成果,出经验,使学校永远充满生机和活力。  ⑵逐步形成一所有特色高品位的学校。从某种意义上讲,没有最佳,只有最特。一所优秀的学校必然有其特色所在,优秀所在,风格所在。特色是学校的灵魂,是学校发展最稳定、最具活力的基础。北郊中学在几十年的发展中已逐步形成和确立了自身的特色,它是建立在不断更新的教育理念及师生的特长之上的。高品位是指学生的内涵丰富,高标准,高价值观。它主要体现在两方面:一是学校的一切工作是为学生的健康发展服务,为学生的终身发展考虑。二是学校人文精神的高扬,学校的教师和学生对知识、科学和真理的重视与追求,对道德行为,道德观念的看重与探索,对自由、平等、正义等重大价值问题的渴望与呼唤,对人的关注、尊重和对人的主体性的祈盼与选择。  ⑶教育教学活动具有显著的示范性。抓住高中课程改革的重要机遇,优化课程体系的结构,提升课程体系的目标水平,突出课程的探索性,改进课程实施方法,积极准备,认真实验,形成充满探究精神、富有时代气息、内容活泼、形式多样的课堂教学模式和培养模式。并发挥它的辐射功能,带动周边学校共同走教育改革之路。  ⑷成为培养对象有明显优势的学校。教育是面向未来的事业,应着眼于未来社会的发展,着眼于受教育者终身的发展。确立培养人才优势,是确保一所学校在复杂的环境中立于不败之地的根本策略。北郊中学的办学任务不仅要向高一级学校输送高比例的优秀学生,还应该通过各种实践探索活动,为学生创设丰富多样的学习条件和机会,使学生在知识面、科学态度、人文素养、生存发展潜力、人际交往能力、组织活动能力方面具有鲜明的北郊中学特征。人才的优势还应包括教师队伍的优势。这支队伍不仅有一批特级教师,地区学科教学的带头人,在管理、教育改革、教学模式上出经验,起示范辐射作用,还应源源不断地向各级行政管理机构、地区内其他学校输送优秀人才。

      教学质量

      北郊中学以严谨的管理、优质的教学、高比例的升学率,在省、市范围内享有较好的声誉。多年来,初、高中学生毕业成绩均名列全市前茅。近三年,高考本科升学率稳定在90%以上,其中大部分学生达到重点大学分数线。每年有尖子学生在大市范围内高考名列前茅,一大批优秀学生进入国内一流大学。

      素质教育

      北郊中学注重素质教育,对多种层次、各类智力组合的学生的培养和指导配有优质的师资。在全国、省级竞赛中成绩突出,共获奖650余项,2001年有5人次获全国数理化奥赛一等奖,获奖人数列全省第12位。北郊中学以艺术教育见长,每年有一定数量的学生进入国内一流的艺术院校。学校有专门心理指导室,有专职的心理健康教师,心理健康教育已形成特色,取得了骄人的成绩。常州北郊中学在全国机器人大赛中勇创佳绩,获四银四铜  第七届中国青少年机器人大赛于7月中旬在重庆市第八中学举行。本次大赛由中国科协和重庆市政府共同举办,来自全国31个省、自治区、直辖市的400多支代表队,1400余人参赛。常州市北郊中学作为江苏省代表队参加了FVC工程挑战赛初中组和高中组的比赛,也是常州大市唯一代表江苏省参赛的中学,同时也是该项目江苏队的半壁江山。高中组四位参赛同学汤奇骏、王济纬、魏臻、陈方舟在比赛中奋勇拼搏,表现出色,在小组赛中以全胜战绩进入复赛。FVC比赛规则规定复赛需要和其他省市学校组成联队一起参加比赛,在复赛中全体队员继续奋力拼搏,高中组在兄弟学校出现重大失误的情况下仍获得四枚银牌,初中组获得四枚铜牌。

      学校特色

      学校教育教学质量上乘,历年中考成绩处于全市领先。学生参加全国、省市级各类学科、科技竞赛成绩斐然,机器人、管乐队、合唱队、田径队、健美操、烙画、动漫设计等特色项目享有较高声誉。学校开展体育节、科技节、合唱节、生命教育月、读书节、艺术节等丰富多彩的活动,让学生在活动中发现自我、主动发展,让学生在体验中点燃生命激情,激发生命潜能,提升生命价值。以促进学生的全面发展为指导思想,以学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心,最大限度地提高学生参加体育锻炼、艺术活动的兴趣,有效地提高学生运动技能、艺术技能水平,建设有特色的体艺校园文化,提高学校体艺教师的教学能力,合理地配置学校体艺教育资源,以满足学生体育、艺术“2+1项目”活动的需求。作为一所体育传统学校,健美操、田径特色,我校健美操队在省市比赛屡获大奖。常州市北郊中学音乐组,是北郊中学的特色窗口,师资雄厚,有专业的管乐教师,舞蹈教室,声乐教师和民乐教师。学校组建了“北星”管乐工作室,萨克斯重奏乐团,并多次在省市的器乐比赛中获得大奖,特别值得一提的是在常州市中小学生器乐比赛中,获得四个项目的一等奖。“青青校园”合唱工作室,在连续两届的市中小学生合唱比赛中获得合唱一等奖的好成绩,也有多个独唱、重唱的一等奖。包括舞蹈比赛、民乐比赛、短剧比赛等,只要有比赛的舞台,上面就会有北郊中学学生的身影,并且屡获佳绩。我校美术教育在多年实践教学中,积累经验,勇于创新,形成了北郊特色。我校的烙画工作室成立于2004年,是常州首家在中学生中进行传统烙画教学的基地,几年来,烙画班得到了梳篦厂和原教委主任、烙画家汪鹤鸣的关心和指导,顺利发展壮大,烙画班的学员一批接一批层出不穷,烙画作品质量也不断提高。学生亲手制作的作品,构思独特、设计新颖,除了保持古朴韵味外,更加融入了现代的民族工艺技法,既有丰富的层次与色调,又有较强的立体感,黑白与五彩在木板上交织成美丽的花朵,横撇竖捺组合成或豪放或潇洒或纤柔或质朴的艺术世界,令人回味无穷。2008年在市团委组织的卡通画大赛中,我校烙画班选送的8幅卡通烙画作品全部获奖,其中一幅《盛装》获全市最高奖;烙画在校内也广受好评,多次作为学校特色礼品赠送给来校交流的中外友人。

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